EL DERECHO A SER OÍDO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES – DÍAZ CORDERO AGUSTINA
La autora realiza un riguroso análisis de las prácticas empleadas en los tribunales ante la participación de los niños, niñas y adolescentes en los procesos judiciales.
A la luz de los estándares internacionales que rigen en la materia, despliega una mirada global e integral sobre los instrumentos, reglas y directrices, con especial énfasis en la jurisprudencia nacional y supranacional. Profundiza acerca de los métodos y modos que rodean la tutela efectiva del derecho a ser oído, desde una obligada perspectiva de vulnerabilidad y niñez en clave convencional.
Destaca los presupuestos necesarios para garantizar una escucha eficaz: el derecho a la información, la necesaria adaptación del lenguaje, el ambiente seguro y amigable, la intimidad y confidencialidad de la escucha en el marco de la audiencia, la debida capacitación de los operadores judiciales, entre los aspectos más relevantes, con recomendación de las buenas prácticas para asegurar el pleno ejercicio de este derecho.
